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12月家教知识:教育需要适当的惩罚(转载)
发布日期:2020-11-26浏览次数:字号:[ ]

二班12月家教知识:教育需要适当的惩罚

教育需要适当惩罚,这本来是一个常识,可如今这个常识已被歪曲。

当然,对那些在名利心驱使下,因学生成绩分数排名影响了自己的业绩、奖金或者升迁之路就惩罚学生的教师,我们予以坚决的鄙视和反对。我敢肯定,那样的老师绝对是少数。

对于一般小错误,予以批评教育即可,但对那些品行出现问题或者严重违反校规校纪的孩子,予以适当的惩罚乃至适度的体罚,肯定有必要,否则不足以起到惩戒的效果。

如果惩罚一下学生就被认为是施暴行为,那当年我们的父母和现在我们的不少同行,都难逃“施暴者”的嫌疑。我想,与其让孩子将来走上社会因不良习性遭到别人更严厉的惩罚,不若趁现在我们尚有能力及时纠正他的某些不良恶习。

除了少数心理不健康的(每个职业都有这样的人)老师,可能将自己的不良情绪故意发泄到学生身上,可以说,那些对学生成长严格要求,对犯下过失的学生予以及时惩罚和教育的老师,绝大部分都是认真负责的好老师。

只有那些有头脑有眼光的家长才可能正确对待教师对自己孩子的适当惩罚,而不是不问青红皂白地跑到学校闹事,找老师索要赔偿。

现在的孩子为什么越来越难管教,现在的学校教育为什么这么苍白无力,与家长们已经混乱的价值观和教育观有很大的关系。老师们不敢管,怕家长到学校闹事到教育主管部门告状,于是越来越多的教师不敢放手去管,怕给自己和学校惹麻烦。只好睁一只眼闭一只眼,做起了好好先生甩手掌柜,放任甚至放纵学生。殊不知,这恰恰是对学生的未来不负责任,恰恰害了许多学生。

网上一些别有用心的人有意将教师处罚学生的视频或者截图剪辑在一起,以此激起义愤,让社会仇视教师群体。需要指出的是,精心挑选、剪辑的视频或者截图里的少数教师行为,不代表教育的现状和教师队伍的整体风貌,这些视频往往有断章取义之嫌,因为我们不清楚事情的前因后果,不能武断下结论。另外,也不排除可能有一些对教育尤其教师这个群体误解甚至仇视的人,有意无意地向教育和教师队伍泼污水。
    一些媒体为了追求新闻效益,博取眼球,成天找一些“人咬狗”的无聊新闻,比如,早几年救人反被人讹的“南京彭宇案”,这类新闻对推动社会进步有害无益,现在大街上遇人有难,不敢出手相救,很大程度上与媒体对类似案件的报道和渲染有关。我敢肯定,救人反被人讹的事情肯定是少数,多数救人者会被当事者或者家人感激和报答,但媒体不去或者很少去报道这类正能量,因为那没有多少所谓的新闻价值。

 




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